Educación en Jóvenes y Adultos

  Un juego de apoyo para aprender y divertirse sin importar la edad,  diviértete y prueba una manera diferente. Da clic para entrar

  Para estudiar, no hay edad, si se quiere.... se puede Este video es muy inspirador, las personas tienen y sienten la necesidad de seguir adelante, sin importar las brechas que se impongan, se necesita de profesores que lo hagan con amor y pacienci a.

La educación para adultos y su situación actual en México Este video es muy importante, nos menciona la exclusión que sufre nuestro país sobre la educación en las personas adultas, del alfabetismo que sufre Mexico. El INEA tiene que argumentar y construir un modelo educativo para mayores de 15 años. 1 de cada 3 personas mayores de 15 años no concluyeron la secundaria. Cómo repercute la educación formal en la vida profesional. La educación cambia vidas y puede cambiar países. Mauricio López Director General del INEA

Aprende desde casa Una plataforma que brinda la oportunidad de realizar y aprender sobre algún tema de interés, desde la comodidad de tu hogar. Es una plataforma de educación gratuita, desde el 2015 recopila cursos, tutorías, guías y manuales, el equipo revisa y publica a diario para que se pueda aprender en linea por tu cuenta. Da clic para entrar a programa

  A seguir los estudios  El  Instituto Chihuahuense de Educación para Adultos  ( ICHEA ) compartió un video por redes sociales en el que la  Secretaría de Educación y Deporte de Chihuahua  explica cómo puedes continuar con tus estudios . si estás próximos a terminar tus estudios de secundaria para continuarlos en alguno de los subsistemas del nivel medio superior del estado. Además explica que la entrega de fichas para el examen de ingreso será del 20 al 29 de abril en el plantel donde se desea ingresar, y deberás acudir respecto a la inicial de tu primer apellid o Da clic para ver noticia completa =

 Creación del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos En el Diario Oficial de la Federación del 31 de agosto de 1981 se publicó el decreto presidencial de la creación del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA). La medida decretada por José López Portillo fue la respuesta ante un inmenso problema nacional: la existencia de un gran número de mexicanos de 15 años y más que carecía de educación básica, o sea, de estudios de primaria y secundaria. El INEA centró su atención en la educación de los jóvenes y de los adultos, con especial atención a los adultos mayores. Su misión es ser la institución pública que promueve, desarrolla y brinda servicios de alfabetización, educación primaria y secundaria y, de igual forma, facilita la formación para el trabajo. Comisión Nacional de los Derechos Humanos Dar clic para ver pagina oficial

Desarrollo, educación y pobreza en México Este trabajo analiza el desarrollo, la educación y la pobreza en México, por la íntima correlación existente entre ellos. El desarrollo implica acceso a beneficios básicos, como educación, alimentos, servicios de salud, vivienda, empleo y una justa distribución de los ingresos; la educación es el conjunto de acciones e influencias institucionales cuyo fin es cultivar y desarrollar en el individuo aptitudes, conocimientos, competencias, actitudes y comportamientos, lo que permite el despliegue de las capacidades que tienen que ver con la autonomía y libertad de hombres y mujeres; por último, la pobreza, amén de la carencia y exclusión que contiene, es una negación de oportunidades y opciones para dicho desarrollo, lo cual limita las capacidades personales Loreto Salvador Benítez Universidad Autónoma del Estado de México Da clic para ver artículo completo

Aprende con juegos interactivos online. Aprender a leer, desde el reconocimiento de letras hasta la comprensión de textos complejos. Leer de manera fluida y precisa sin cometer errores, de manera correcta y a la velocidad necesaria. Smartick Da clic aquí

 Instituto Chihuahuense de Educación para Adultos los Adultos El Instituto Chihuahuense de Educación para los Adultos, es un organismo descentralizado de gobierno del estado de Chihuahua, que se creó mediante decreto publicado en el periódico oficial, el día 26 de mayo de 1999 para que todas las personas mayores de 15 años, que no saben leer ni escribir o que no han concluido su educación básica puedan hacerlo a través del (Modelo Educación Para La vida) que garantiza que jóvenes y adultos en rezago educativo puedan terminar su educación básica y de calidad, esto con una metodología diferente a la que aplica el estado. Para conocer más da clic

  Educación para los adultos Este podcast menciona la importancia de INEA y CONOCER y de qué forma se relacionan con la movilidad social y techos de cristal. La movilidad social se refiere al movimiento de las personas de un nivel socio económico a otro, en relación al lugar en el que nació, maximizar el talento de su población. Mexico es un país con baja movilidad social, 48 de cada 100 Mexicanos que provienen del nivel más bajo se queda ahí. Escuchar podcast aquí

  ¿Qué es el CONOCER? El Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencias Laborales (CONOCER) es una entidad paraestatal sectorizada en la Secretaría de Educación Pública, con un órgano de gobierno tripartita con representantes de los trabajadores, los empresarios y el gobierno. Vision Desarrollar el potencial productivo del capital humano para la competitividad de México, a través de un Sistema Nacional de Competencias.  El CONOCER se compromete a incrementar la eficiencia y eficacia del proceso operativo interno; así como, la función certificadora de los Prestadores de Servicios y los Comités de Gestión por Competencias para satisfacer los requisitos y necesidades concernientes a la normalización y certificación de competencias laborales; conforme a las leyes mexicanas, la normatividad aplicable y la mejora continua del Sistema de Gestión de Calidad . Para más información dar clic

  UNESCO-Confucio 2021 a la fundación construyendo y creciendo Ciudad de México, jueves 29 de octubre del 2021 (UNESCO) —  Desde su creación en 2006, la Fundación Construyendo y Creciendo de México ha contribuido a la alfabetización de más de 27 mil trabajadores de la construcción en 19 estados de la República. Cada año, los Premios Internacionales se centran en un tema específico; el tema de este año fue “Alfabetización digital y a distancia inclusiva”. Durante la pandemia por COVID-19, la Fundación puso en marcha un programa de aprendizaje inclusivo a distancia y una alfabetización basada en la tecnología. A través de un modelo de desarrollo académico y personal , y la capacitación para el trabajo, el programa vence las bareraras económicas, sociales y psicológicas que enfrentan los trabajadores para poder estudiar. Naciones Unidas Mexico Dar clic para ver noticia

  Educación para todos El artículo presenta y reflexiona sobre un conjunto de aprendizajes generados desde una experiencia inédita en Chile: la organización (2009) del primer Preuniversitario dirigido solamente a estudiantes de educación de adultos. Los preuniversitarios son expresiones de cómo el sistema educacional regular y el de educación superior reproduce la desigualdad en el acceso a la Universidad. La experiencia fue estudiada sistemáticamente: observada, registrada, acompañada y evaluada, por un equipo académico de la Universidad de La Frontera, responsable de la experiencia. Los resultados y aprendizajes de este estudio analizan la inequidad de la relación entre la invisible educación de adultos de enseñanza media y la educación superior, desde una acción que busca alterar, en parte, esta situación reconociendo el cambio generacional que se está produciendo en la educación de adultos. EQUIDAD, INEQUIDAD Y EDUCACION SUPERIOR: APRENDIZAJES DE UN PREUNIVERSITARIO PARA JoVENES DE

  Educación para jóvenes y adultos Este programa es una oportunidad para las personas , una institución encargada de garantizar el derecho a la educación de la población y conforme sus principios de universalidad, aprendizaje permanente, acceso y permanencia a lo largo de la vida atiende a la población en situación de escolaridad inconclusa, a través de la Subsecretaría de Educación Especializada e Inclusiva y específicamente de la Dirección Nacional de Educación para Personas con Escolaridad Inconclusa, dependencia que brinda un portafolio de servicios educativos extraordinarios en tres modalidades determinadas en la legislación educativa vigente. Dar clic para entrar a pagina

  La educación para adultos tiene por objetivo primordial mejorar las condiciones de vida de las personas que, por algún motivo,  no han tenido acceso al sistema educativo, buscan el deseo de progresar en la vida, los adultos tienen un mayor nivel de conciencia sobre su educación, con un nivel de apropiación más pleno. Las personas van con el deseo de aprender. Dentro del centro nocturno de educación, se pueden encontrar múltiples experiencias de estudiantes, todo depende del deseo de estudiar, así como en la educación también se encuentran personas muy jóvenes sin la capacidad de apreciar la educación, están más obligadas que por deseo, formando conductas disruptivas dentro de las aulas, donde sobre sale las personas con edad adulta que ya no tienen oportunidad de ir a perder tiempo. la educación para adultos se adapta a las necesidades y tiempos del individuo. Son tres profesores que nos hablan de la experiencia de enseñar a las personas adultas, como hay personas que en verdad quier

 Educación para jóvenes y adultos La secretaria de educación y el Gobierno del Estado de México La Educación Básica en Educación para jóvenes y adultos se integra por los niveles de educación primaria y secundaria comprendidos en el Sistema Educativo Nacional. En el Subsistema Educativo Estatal se ofrece el servicio de Alfabetización, y si la persona joven o adulta tiene ciertos conocimientos de lectura, escritura, números, operaciones básicas, y desea cursar o concluir su educación básica, se brindan los servicios de Educación Primaria y Secundaria, así como de Formación para el Trabajo, tendientes a mejorar su calidad de vid a. Alfabetización En la modalidad MEVyT (Modelo Educación para la Vida y el Trabajo) En este servicio cuando una persona desea alfabetizarse (aprender a leer y escribir) puede realizar este proceso a través del nivel inicial, estudiando los módulos de: "La Palabra", “Para empezar” y “Matemáticas para empezar”. Primaria En la modalidad MEVyT (Modelo Educ

Exhortan a interesados a pedir informes El ayuntamiento capitalino se incorpora a 14 centros de desarrollo comunitario aulas del Instituto Estatal de Educación para los Adultos (IEEA) para llevar la educación básica a adultos con rezago escolar. Informan que esos espacios municipales ponen a disposición el modelo educativo del IEEA para aplicar sistemas para la evaluación del aprendizaje de los adultos, así como la acreditación y certificación de la educación básica para adultos mayores y jóvenes de 15 años y más que no hayan cursado o concluido dichos estudios. El Sol de San Luis Dar clic para ver noticia

¿Por qué volver a estudiar? Las principales  causas  que propician la dimisión de los estudios, son económicas (falta de recursos materiales o la necesidad de dejar las clases por un trabajo de tiempo completo) y personales (problemas de aprendizaje, desinterés y desmotivación); además, en un mínimo,  causas  familiares (embarazo a edad temprano). Hoy en día son muchos los obstáculos que se interponen para terminar la educación. El testimonio de 3 personas narran la situación que los obligo a abandonar sus estudios, como los problemas interfieren de diferentes maneras en la vida del individuo y que tan difícil pude ser tomar la decisión para volver a retomar su educación de alguna forma, existen diferentes alternativas de estudio, solo hay que tener la iniciativa y la actitud. Existen muchos motivos para no haber terminado o interrumpido tus estudios. Aquí te presentamos el testimonio y la trayectoria de un conjunto de estudiantes que se armaron de valor y decidieron volver a las sal

  En la  D eclaración Universal de los Derechos Humanos   (1948) el  derecho a la educación  (Artículo 26), si bien pensado sobre todo desde la perspectiva de niños y jóvenes, habló de  toda persona  y se refirió a educación elemental y fundamental, educación técnica y profesional, y educación superior. Artículo 26. (1) Toda persona tiene derecho a la educación. La educación debe ser gratuita, al menos en lo concerniente a la instrucción elemental y fundamental. La instrucción elemental será obligatoria. La instrucción técnica y profesional habrá de ser generalizada; el acceso a los estudios superiores será igual para todos, en función de los méritos respectivos. (2) La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana y el fortalecimiento del respeto a los derechos humanos y a las libertades fundamentales; favorecerá la comprensión, la tolerancia y la amistad entre todas las naciones y todos los grupos étnicos o religiosos, y promoverá el desarrollo de las acti

 Desarrollo en la educación de México Este trabajo analiza el desarrollo, la educación y la pobreza en México, por la íntima correlación existente entre ellos. El desarrollo implica acceso a beneficios básicos, como educación, alimentos, servicios de salud, vivienda, empleo y una justa distribución de los ingresos; la educación es el conjunto de acciones e influencias institucionales cuyo fin es cultivar y desarrollar en el individuo aptitudes, conocimientos, competencias, actitudes y comportamientos, lo que permite el despliegue de las capacidades que tienen que ver con la autonomía y libertad de hombres y mujeres   por último, la pobreza, amén de la carencia y exclusión que contiene, es una negación de oportunidades y opciones para dicho desarrollo, lo cual limita las capacidades personal. Las capacidades humanas tienen que ver con la autonomía de hombres y mujeres como una necesidad básica que les permite tener confianza suficiente en sí mismos para actuar y participar en la cultura